Dr Walter Holtzapfel | Ανθρωποσοφική ιατρική Εισαγωγή – Ιστορικό και επιστημονικό πλαίσιοΤο έργο του Dr Walter Holtzapfel τοποθετείται σε μια κρίσιμη τομή ανάμεσα στην κλασική ιατρική, την παιδαγωγική και την ανθρωποσοφική προσέγγιση του ανθρώπου. Βασισμένο σε πολυετή εμπειρία ως σχολικός ιατρός σε Waldorf σχολεία και σε ιδρύματα παιδιών με ιδιαίτερες ανάγκες, το βιβλίο δεν αποτελεί...
Association of Waldorf Schools of North America (AWSNA) Για περισσότερο από έναν αιώνα, η υπόθεση ότι η νοημοσύνη είναι κάτι που πρέπει να κατατάσσεται και να βαθμολογείται έχει διαμορφώσει τα σχολικά προγράμματα, τα συστήματα αξιολόγησης, ακόμη και τη γλώσσα με την οποία περιγράφουμε τι σημαίνει να είναι κανείς «έξυπνος». Η ακαδημαϊκή επίδοση, οι βαθμοί και...
Ινστιτούτο Ανθρωποσοφικής Ιατρικής Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε την πραγματοποίηση του Συνεδρίου Ανθρωποσοφικής Ιατρικής «Προς μια νέα κατανόηση της ανάπτυξης και της υγείας των παιδιών» στην Αθήνα, στις 14 και 15 Μαρτίου 2026, το οποίο ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία και με συμμετοχή που ξεπέρασε κάθε προσδοκία.Η διοργάνωση πραγματοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Ανθρωποσοφικής Ιατρικής στην Ελλάδα, σε...
Γράφει ο Alexander Capistran | Info 3 Μέσα στον θόρυβο της σύγχρονης ζωής, η βαθιά προσοχή γίνεται ολοένα και πιο σπάνια. Κι όμως, τόσο η Montessori όσο και η Waldorf παιδαγωγική αναγνωρίζουν ότι η αληθινή μάθηση γεννιέται από στιγμές εσωτερικής σιωπής και συγκέντρωσης. Ποιος είναι ο ρόλος του παιδιού, ποιος του εκπαιδευτικού και πώς καλλιεργείται...
Γεράσιμος Ε. Κατραμάδος Το περιοδικό Element κυκλοφορεί κάθε 3 μήνες. Είναι έντυπο περιοδικό αφιερωμένο στην Πνευματική Επιστήμη, την Τέχνη, την Ιατρική, τη Βιοδυναμική και γενικότερα την Ανθρωποσοφική σκέψη. Η πρωτοβουλία έκδοσης του περιοδικού ανήκει στη μη κερδοσκοπική εταιρεία: Ινστιτούτο Ανθρωποσοφικής Ιατρικής στην Ελλάδα. Η συνδρομή στο Element λειτουργεί ως δωρεά υποστήριξης. Μέσα από αυτήν, συμβάλλετε στη συνέχιση του...
Glenmoore, Pennsylvania | Das Goetheanum Τα εκπαιδευτικά προγράμματα Camphill για τη συμπεριληπτική κοινωνική ανάπτυξη στη Βόρεια Αμερική γιορτάζουν φέτος την 60ή επέτειό τους. Οι ρίζες τους βρίσκονται στην Ευρώπη: στα σκοτεινά χρόνια μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, γύρω στο 1946, ο Αυστριακός παιδίατρος και θεραπευτικός παιδαγωγός Karl König ίδρυσε το πρώτο σεμινάριο Camphill για τη...
Γράφει ο Γεράσιμος Ε. Κατραμάδος Μια νέα επιστημονική δημοσίευση στο Frontiers in Education εξετάζει τη σημερινή εικόνα της Waldorf παιδείας στον κόσμο — από την Αμερική μέχρι την Ευρώπη — αναδεικνύοντας τι παραμένει ζωντανό και τι χρειάζεται ανανέωση. Το 2025 δημοσιεύτηκε στο Frontiers in Education ένα σημαντικό άρθρο που αναλύει την πορεία, την ανάπτυξη και...
Γράφει η Laura Polzin Η ραγδαία ανάπτυξη της παιδαγωγικής Waldorf στην Ουγγαρία φέρνει στο προσκήνιο ένα καίριο ζήτημα: την εκπαίδευση και πιστοποίηση των μελλοντικών εκπαιδευτικών. Το Waldorf Pedagogical Institute (WPI) στη Solymár, κοντά στη Βουδαπέστη, απαντά με ένα νέο, ευέλικτο και ευρωπαϊκά προσανατολισμένο μοντέλο σπουδών, βασισμένο σε αρθρωτές ενότητες και πιστωτικές μονάδες, που φιλοδοξεί να...
Γράφει ο Lucien D. Morel Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο για την Εκπαίδευση Steiner-Waldorf (ECSWE) παρουσίασε το σημαντικότερο έγγραφο των τελευταίων ετών: μια πλήρη περιγραφή των βασικών χαρακτηριστικών της Waldorf παιδαγωγικής, με σκοπό να αποτελέσει κοινό σημείο αναφοράς για όλα τα σχολεία που φέρουν το όνομα “Waldorf”.Στις 30 Μαΐου 2025, το European Council for Steiner Waldorf Education...
Εδώ και σχεδόν εξήντα χρόνια, το Ίδρυμα Paul Coroze προσφέρει υποτροφίες σε νέους που επιθυμούν να σπουδάσουν στους τομείς της παιδαγωγικής και της θεραπευτικής παιδαγωγικής, των τεχνών και των καλλιτεχνικών θεραπειών, καθώς και της γεωργίας. Καθώς πλησιάζει αυτή η επέτειος, το Ίδρυμα αναρωτήθηκε: ποια είναι η κατάσταση αυτών των εκπαιδεύσεων σήμερα; Ποιοι είναι αυτοί οι...