Author: admin

Home admin
Ένα βήμα πιο κοντά σε υγιεινή και βιώσιμη διατροφή για όλους
Άρθρο

Ένα βήμα πιο κοντά σε υγιεινή και βιώσιμη διατροφή για όλους

Το παρόν άρθρο είναι βασισμένο στο κείμενο της Oona Buttafoco, “One step closer in the fight for healthy and sustainable food for all”, Soil Association UK, Η συζήτηση για τη δημόσια υγεία και τη διατροφή αποκτά ολοένα μεγαλύτερη σημασία. Πρόσφατα μέτρα που περιορίζουν τη διαφήμιση ανθυγιεινών τροφίμων προς τα παιδιά θεωρούνται ένα σημαντικό βήμα προς...

Μια εσωτερική προσέγγιση της Ανάστασης μέσα από τη μορφή της Μαρίας της Μαγδαληνής
Άρθρο

Μια εσωτερική προσέγγιση της Ανάστασης μέσα από τη μορφή της Μαρίας της Μαγδαληνής

Βασισμένο στο άρθρο “The Soul that Receives the Risen One”, της Gilda Bartel | Das Goetheanum Η Ανάσταση συχνά βιώνεται ως ένα γεγονός του παρελθόντος, μια ιερή αφήγηση που ανήκει στον χρόνο. Κι όμως, η μορφή της Μαρίας της Μαγδαληνής μας οδηγεί σε μια διαφορετική κατεύθυνση: η Ανάσταση δεν ζητά μόνο να γίνει πιστευτή, αλλά...

Η Τέχνη ως Πράξη Συνείδησης | Μαθαίνοντας από τον Vincent van Gogh
Άρθρο

Η Τέχνη ως Πράξη Συνείδησης | Μαθαίνοντας από τον Vincent van Gogh

Βασισμένο στο άρθρο του Olivier Coutris: Art et conscience selon Vincent van Gogh | ÆTHER Η τέχνη δεν είναι απλώς έκφραση. Είναι μια διαδικασία συνείδησης. Στο έργο και τη ζωή του Vincent van Gogh, η ζωγραφική δεν αποτελεί αισθητική δραστηριότητα, αλλά έναν τρόπο να δει κανείς βαθύτερα, τον κόσμο, τον εαυτό του, και τη σχέση...

Μεγάλη Εβδομάδα | Η Σιωπηλή Δοκιμασία της Ελευθερίας
Άρθρο

Μεγάλη Εβδομάδα | Η Σιωπηλή Δοκιμασία της Ελευθερίας

Βασισμένο στο άρθρο του Andrea Heertsch, “Holy Week” | Das Goetheanum Η Μεγάλη Εβδομάδα δεν είναι απλώς μια ακολουθία γεγονότων πίστης ή μια δραματική αφήγηση θυσίας. Είναι ένα πεδίο όπου η ανθρώπινη ελευθερία, το λάθος, η προδοσία και η θεία αναγκαιότητα διασταυρώνονται με τρόπο που εξακολουθεί να προκαλεί ερωτήματα. Τι σημαίνει άραγε ότι το κεντρικό...

Το πεπρωμένο των παιδιών |Οι τρεις κατευθύνσεις της ανάπτυξης του ανθρώπου
Άρθρο

Το πεπρωμένο των παιδιών |Οι τρεις κατευθύνσεις της ανάπτυξης του ανθρώπου

Dr Walter Holtzapfel | Ανθρωποσοφική ιατρική Εισαγωγή – Ιστορικό και επιστημονικό πλαίσιοΤο έργο του Dr Walter Holtzapfel τοποθετείται σε μια κρίσιμη τομή ανάμεσα στην κλασική ιατρική, την παιδαγωγική και την ανθρωποσοφική προσέγγιση του ανθρώπου. Βασισμένο σε πολυετή εμπειρία ως σχολικός ιατρός σε Waldorf σχολεία και σε ιδρύματα παιδιών με ιδιαίτερες ανάγκες, το βιβλίο δεν αποτελεί...

Ο εαυτός μας μέσα στο γίγνεσθαι του κόσμου
Άρθρο

Ο εαυτός μας μέσα στο γίγνεσθαι του κόσμου

Το παρόν άρθρο είναι βασισμένο στο κείμενο της Janne Bierens, “Becoming Oneself in the Becoming of the World”, που δημοσιεύθηκε στο Das Goetheanum. Πριν από περίπου έναν αιώνα, μια ομάδα νέων συγκεντρώθηκε γύρω από τον Rudolf Steiner στη Στουτγάρδη. Οι νέοι αυτοί δεν αναζητούσαν μόνο ιδέες ή θεωρίες· αναζητούσαν έναν τρόπο να εναρμονίσουν την προσωπική...

Γκαιτεανική παρατήρηση στην ζωή και τις κοινωνικές επιστήμες
Άρθρο

Γκαιτεανική παρατήρηση στην ζωή και τις κοινωνικές επιστήμες

Γράφει ο Kaplan, Allan | Πηγή: Goethean Observation in the Life and the Social Sciences: Newsletter of the Anthroposophical Society in Great Britain, Άνοιξη 2026. Η σύγχρονη επιστήμη βασίζεται κυρίως στη μέτρηση, την ανάλυση και την ποσοτικοποίηση των φαινομένων. Ωστόσο, ήδη από τον 18ο αιώνα, ο Johann Wolfgang von Goethe ανέπτυξε έναν διαφορετικό τρόπο προσέγγισης...

Εκπαίδευση για την ολοκληρωμένη νοημοσύνη – Ανακτώντας την ολότητα των ανθρώπινων δυνατοτήτων σε μια εποχή πολυπλοκότητας
Άρθρο

Εκπαίδευση για την ολοκληρωμένη νοημοσύνη – Ανακτώντας την ολότητα των ανθρώπινων δυνατοτήτων σε μια εποχή πολυπλοκότητας

Association of Waldorf Schools of North America (AWSNA) Για περισσότερο από έναν αιώνα, η υπόθεση ότι η νοημοσύνη είναι κάτι που πρέπει να κατατάσσεται και να βαθμολογείται έχει διαμορφώσει τα σχολικά προγράμματα, τα συστήματα αξιολόγησης, ακόμη και τη γλώσσα με την οποία περιγράφουμε τι σημαίνει να είναι κανείς «έξυπνος». Η ακαδημαϊκή επίδοση, οι βαθμοί και...

Emil Molt και Hermann Hesse στην απαρχή της εκπαίδευσης Waldorf
Άρθρο

Emil Molt και Hermann Hesse στην απαρχή της εκπαίδευσης Waldorf

Το παρόν άρθρο βασίστηκε στο κείμενο του Tomáš Zdražil «Schaffen und Wahrnehmen der Uhlandshöhe: Emil Molt und Hermann Hesse», που δημοσιεύθηκε στο Das Goetheanum Δύο άνθρωποι, μια κοινή αφετηρία και δύο εντελώς διαφορετικές πορείες.Στην απαρχή της Waldorf εκπαίδευσης, η συνάντηση του Emil Molt με τον Hermann Hesse δεν οδήγησε σε συνεργασία, αλλά σε κάτι ίσως...

The Art of Healing – Επεισόδιο 4 |Βλέποντας τον άνθρωπο ως σύνολο.
Άρθρο

The Art of Healing – Επεισόδιο 4 |Βλέποντας τον άνθρωπο ως σύνολο.

Medical Section at the Goetheanum | Ινστιτούτο Ανθρωποσοφικής Ιατρικής Στη σύγχρονη ιατρική, η γνώση του σώματος έχει φτάσει σε ένα εντυπωσιακό βάθος. Μπορούμε να δούμε, να μετρήσουμε και να αναλύσουμε με ακρίβεια διαδικασίες που άλλοτε παρέμεναν αόρατες. Και όμως (μέσα σε αυτή την πρόοδο), κάτι ουσιώδες κινδυνεύει να χαθεί: η εικόνα του ανθρώπου ως ολότητας.Το...