Συλλογικός τόμος | Ανθρωποσοφική ιατρική & παιδαγωγική Εισαγωγή – ιστορικό και επιστημονικό πλαίσιοΤο βιβλίο Αιθερικός οργανισμός και παιδική ηλικία αποτελεί μια συλλογική εργασία που συγκεντρώνει κείμενα ιατρών, παιδαγωγών και ερευνητών της ανθρωποσοφικής επιστήμης. Μεταξύ των συγγραφέων συγκαταλέγονται προσωπικότητες όπως η Michaela Glöckler, ο Otto Wolff, ο Helmut von Kügelgen και η Freya Jaffke, οι οποίοι...
Waldorf In The News | Association of Waldorf Schools of North America Το παιχνίδι δεν είναι πολυτέλεια. Είναι θεμελιώδες για την υγιή ανάπτυξη της παιδικής ηλικίας. Ένας αυξανόμενος αριθμός διεπιστημονικών ερευνών επιβεβαιώνει αυτό που πολλοί εκπαιδευτικοί και γονείς γνωρίζουν ενστικτωδώς: το ελεύθερο, καθοδηγούμενο από τα παιδιά παιχνίδι αναπτύσσει κρίσιμες ικανότητες στους τομείς της σωματικής, γνωστικής,...
Γράφει ο Γεράσιμος Ε. Κατραμάδος Το παρόν άρθρο βασίζεται στη μελέτη της Kate Attfield, η οποία δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Frontiers in Education (2024). Μέσα από τις αναφορές στον Τερέντιο, τον Έρασμο και τον Rudolf Steiner, η συγγραφέας εξερευνά τις ρίζες και τη σύγχρονη προοπτική της εκπαίδευσης Waldorf. Μια έρευνα που δείχνει πώς μια παιδαγωγική ηλικίας...
Γράφει ο William Bryant | Εκπαιδευτής Waldorf Είμαστε όλοι μας ξεχωριστά άτομα. Κατά καιρούς υπερασπιζόμαστε με πάθος τα ατομικά μας δικαιώματα και την ελευθερία μας ως μοναδικές οντότητες – ως ένα κεντρικό είναι, που το αποκαλούμε «εγώ». Συχνά νιώθουμε φυλακισμένοι μέσα στο φυσικό περίβλημα που ονομάζουμε σώμα – αγωνιζόμενο πολλές φορές να προστατευτεί από άλλα...